Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos

Isabella Cárdenas

Investigador Asociado
Especialista en arquitectura de la información
Orcid
Google Schoolar
Research Gate
Par Minciencias
Jóven investigador desde 1994 hasta 1996
587566 Ext 327 - correo@universidad.com

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Semilleros

• Semillero de tecnologías y métodos de testing (tutor del semillero)

Proyectos

• Diseño de un Objeto de aprendizaje para el funcionamiento experimental (responsable del proyecto)
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio (responsable del proyecto)
• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia
• Manejo de los recursos tecnológicos para la compresión del diseño en la actualidad

Productos

• Convenciones iconográficas resignificadas (responsable del producto)
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos (responsable del producto)
• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Mapas de sentido desde la perspectiva funcionalista de Munari

Claudia Jimenez

Investigador Junior
Magister en Diseño de Identidad
Cvlac
Orcid
Par del MEN
Jóven investigador desde 2000 hasta 2002

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Líneas de investigación

• Interfaces gráficas de usuario

Proyectos

• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Manejo de los recursos tecnológicos para la compresión del diseño en la actualidad

Productos

• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos (responsable del producto)
• Influencia de los patrones fractales en el diseño web (responsable del producto)
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia (responsable del producto)
• De lo físico a lo energético mediante UX
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico
• Modelo interactivo para participación de comunidades introspectivas

Salomé Amaya

Estudiante de ciencias de la interacción
Cvlac
Orcid
Google Schoolar
Research Gate
Par del MEN
Jóven investigador desde 2000 hasta 2002
correo@prueba.com

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Líneas de investigación

• Sistemas de seguimiento a patrones de uso (coordinador de línea)
• Háptica y dispositivos físicos

Semilleros

• Semillero de detección de patrones y causalidad (tutor del semillero)

Proyectos

• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia (responsable del proyecto)
• Tecnologías emergentes para el diseño de recursos educativos (responsable del proyecto)
• Aplicación del diseño para la comprensión del sistema y su conexión con la vida cotidiana
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico

Productos

• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario (responsable del producto)
• Influencia de los patrones fractales en el diseño web, con conexión a la astronomía y a la observación de conexiones (responsable del producto)
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos
• Geometría de las sociedades reducida al ritmo de flujo
• Mapas de sentido desde la perspectiva funcionalista de Munari

Miguel Osorio

Investigador Senior
PhD en diseño comportamental
Cvlac
Google Schoolar
Par del MEN
Par Minciencias
Jóven investigador desde 2000 hasta 2002

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Líneas de investigación

• Intuición y persuasión (coordinador de línea)
• Diseño cognitivo y diseño emocional
• Háptica y dispositivos físicos
• Sistemas de seguimiento a patrones de uso

Semilleros

• Semillero de háptica (tutor del semillero)

Proyectos

• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico (responsable del proyecto)
• Introducción al diseño para la búsqueda de soluciones a problemas del sistema (responsable del proyecto)
• Manejo de los recursos tecnológicos para la compresión del diseño en la actualidad (responsable del proyecto)
• Aplicación del diseño para la comprensión del sistema y su conexión con la vida cotidiana
• Fomento del diseño a través del sistema jk para la experiencia de usuario
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia

Productos

• Convenciones iconográficas resignificadas (responsable del producto)
• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Aplicación del diseño para la comprensión del sistema y su conexión con la vida cotidiana
• De lo físico a lo energético mediante UX
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos
• Influencia de los patrones fractales en el diseño web
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia

María Montoya

Especialista en arquitectura de la información
Orcid
Jóven investigador desde 2000 hasta 2002
correo@prueba.com

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Líneas de investigación

• Intuición y persuasión (coordinador de línea)

Proyectos

• Aplicación del diseño para la comprensión del sistema y su conexión con la vida cotidiana (responsable del proyecto)
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia (responsable del proyecto)
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Fomento del diseño a través del sistema jk para la experiencia de usuario
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico
• Tecnologías emergentes para el diseño de recursos educativos

Productos

• De lo físico a lo energético mediante UX (responsable del producto)
• Modelo interactivo para participación de comunidades introspectivas (responsable del producto)
• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos
• Influencia de los patrones fractales en el diseño web
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario

Sofía Gonzales Restrepo

PhD en humanidades
Cvlac
Research Gate
Par del MEN
Jóven investigador desde 1998 hasta 2000
correo@prueba.com

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario

Proyectos

• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia (responsable del proyecto)
• Tecnologías emergentes para el diseño de recursos educativos (responsable del proyecto)
• Aplicación del diseño para la comprensión del sistema y su conexión con la vida cotidiana
• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico
• Introducción al diseño para la búsqueda de soluciones a problemas del sistema

Productos

• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Convenciones iconográficas resignificadas
• De lo físico a lo energético mediante UX
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos
• Geometría de las sociedades reducida al ritmo de flujo
• Háptica definida en el marco referencial de la experimentación abstracta
• Influencia de los patrones fractales en el diseño web, con conexión a la astronomía y a la observación de conexiones
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia
• Mapas de sentido desde la perspectiva funcionalista de Munari
• Modelo interactivo para participación de comunidades introspectivas

Carlos Rosero

Investigador Emérito
Magister en diseño de experiencia multimedial
Cvlac
Google Schoolar
Research Gate
Par del MEN
Jóven investigador desde 2005 hasta 2007
65425654 ext 1255

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Parturient montes nascetur ridiculus mus mauris. Malesuada bibendum arcu vitae elementum curabitur vitae nunc. Erat nam at lectus urna. Convallis tellus id interdum velit laoreet id donec ultrices tincidunt. Cursus in hac habitasse platea dictumst. Aenean sed adipiscing diam donec adipiscing tristique risus nec feugiat. Tristique senectus et netus et. Sed velit dignissim sodales ut eu. Aenean sed adipiscing diam donec adipiscing tristique risus nec feugiat. Adipiscing commodo elit at imperdiet dui accumsan sit amet. Quam elementum pulvinar etiam non quam. Mauris in aliquam sem fringilla ut morbi tincidunt augue. Vitae suscipit tellus mauris a. Neque aliquam vestibulum morbi blandit cursus risus at.

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Grupos de Investigación

• Grupo de Investigación en diseño de experiencia de usuario (lider de grupo)

Líneas de investigación

• Interfaces gráficas de usuario (coordinador de línea)
• Intuición y persuasión

Semilleros

• Semillero de metodologías de prototipado (tutor del semillero)

Proyectos

• El diseño como principal herramienta para la interpretación de los principales problemas de la educación actual (responsable del proyecto)
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio

Productos

• Intervenciones físico espaciales a través del diseño participativo en áreas de interés experimental académico (responsable del producto)
• Análisis de los recursos en el sistema para la experiencia de usuario
• Convenciones iconográficas resignificadas
• De lo físico a lo energético mediante UX
• Diseño expandido, de lo físico a la digitalización del espacio
• Dispositivos inteligentes para el acompañamiento en procesos educativos
• Háptica definida en el marco referencial de la experimentación abstracta
• Innovación y alineamiento estratégico para la experiencia de usuario
• Investigación y uso del concepto del diseño para la realización de proyectos tecnológicos basados en la educación a distancia
• Mapas de sentido desde la perspectiva funcionalista de Munari
• Modelo interactivo para participación de comunidades introspectivas